“إثراء” يستعد للإعلان عن 6 عروض مسرحية تأهلت لنهائيات برنامج “المسرح في المدارس” في نسخته الأولى
سعد المالكي – الظهران
يستعد مركز الملك عبد العزيز الثقافي العالمي (إثراء)، لاختتام فعاليات برنامج “المسرح في المدارس” في نسخته الأولى، اليوم الثلاثاء 23 شوال 1443 هـ الموافق (24 مايو 2022م).
حيث سيتم الإعلان عن 6 مسرحيات فائزة من بين 28 مسرحية تم إنتاجها، وسط منافسة على خمس جوائز هي: جائزة أفضل عرض، جائزة أفضل نصّ، جائزة أفضل فريق تعاوني، جائزة أفضل ممثل/ ممثلة وجائزة أفضل مخرج، إذ أُطلق البرنامج في 2021م، بالتعاون مع الإدارة العامة للتعليم في المنطقة الشرقية، وعُقد بالتعاون مع مؤسستين عالميتين في مجال الفنون المسرحية وهي أكاديمية الشارقة للفنون الأدائية والمعهد الوطني للفنون المسرحية في أستراليا.
وأوضح رئيس قسم البرامج في مركز “إثراء”، الدكتور أشرف فقيه، بأن برنامج “المسرح في المدارس”، استهدف 200 طالب وطالبة ونحو 40 معلم ومعلمة، بالتعاون مع إدارة تعليم المنطقة الشرقية.
ويأتي ذلك مواكبًا لتطلّعات “إثراء” إلى تعزيز قاعدة الفن المسرحي بالمملكة، عبر إكساب المعلمين والطلبة مهارات التمثيل وفنون الأداء، من خلال منهج متكامل؛ يغطي أساسيات الدراما والارتجال، والحركة والسرد، وإدارة الصوت وبناء المسرح، مع كيفية إدارة الممثلين، ويصب ذلك كله في بناء حراك مسرحي مستدام والتعريف بمجالات الصنعة المسرحية.
ونوّه د. فقيه إلى أن البرنامج يتطلع في المراحل المقبلة إلى اختيار 10 معلمين ومعلمات ممن اجتازوا النسخة الأولى من البرنامج، لنقل خبراتهم التراكمية في تدريس الدراما والمسرح داخل البيئة التعليمية إلى 800 معلم ومعلمة، وذلك لخلق مناخ مسرحي نشط ومتنامٍ.
ويأتي ذلك ضمن استراتيجية “إثراء” الهادفة إلى تمكين قيادات التغيير وإتاحة الفرص الإبداعية الملهمة للجميع في مجالات الفن والثقافة والمعرفة والابتكار المتعددة.
ويتخلل الحفل الختامي الإعلان عن أسماء الفائزين وذلك بحضور ممثلين من إدارة التعليم منهم مدير التعليم الدكتور سامي العتيبي، مع نخبة من خبراء المسرح وممثلين من وزارة الثقافة، لمشاهدة العروض المسرحية والأداء التمثيلي والنتائج النهائية، وذلك على خشبة مسرح” إثراء”؛
الذي يتطلّع إلى نشر ثقافة المسرح في المدارس وتطوير المحتوى الثقافي السعودي للمشاركة في محافل عالمية.
على الصعيد ذاته، ستتاح فرصة للحاضرين التعرّف على رحلة المتدربين والمستفيدين من البرنامج خلال فترة تنفيذه، بعد أن مرّ بمراحل تدريبية وعملية بهدف استكمال المخرجات النهائية غداة مرحلة المراجعة الشاملة والأخيرة للمحتوى من قبل مركز “إثراء” و”وزارة التعليم”، إذ شهدت المشاركات منافسة بين مدارس عدة إلى أن وقع الاختيار على المرشحين الذين خضعوا لورش عمل ودورات تدريبية من بينها: “مقدمة في التمثيل” و”الأداء والإنتاج الصوتي” “ومقدمة في الحركة والأداء البدني“ و”مقدمة في السرد القصصي” إلى جانب العديد من البرامج التي تهدف إلى تطوير الموهبة الفنّية، لتوفير مساحة إبداعية ابتكارية للاستمتاع في أداء الفنّ المسرحي والتي تأتي مواكبة لتطلعات الوقت الراهن.
تجدر الإشارة إلى أن برنامج “المسرح في المدارس” يرتكز على كيفية تصميم وتقديم دورات تدريبية عبر شبكة الإنترنت والتدريب العملي، حيث درّب البرنامج المعلمين على كيفية تدريب طلبتهم بعد الانتهاء من مدة التدريب التي استغرقت 10 أسابيع؛ وصولًا إلى هدف البرنامج والعمل على إنشاء مسرحية منتجة داخل البيئة المدرسية، وللمزيد من المعلومات يرجى زيارة الموقع الإلكتروني: www.Ithra.com.
ومركز الملك عبد العزيز الثقافي العالمي (إثراء) هو مساحة عامة إبداعيّة وتفاعليّة لورشات العمل، والعروض، والفعاليات، والمعارض والتجارب.
يقدم المركز رحلة إثرائية للمجتمع من خلال تحفيز التنوع، والاحتفاء بالإبداع، وتشجيع التعاون بهدف تنشيط اقتصاد المعرفة في السعودية.
إثراء هو مبادرة المسؤولية المجتمعية الأكثر طموحًا لأرامكو السعودية، وأكبر مساهمة ثقافية للمملكة.
ومن خلال مجموعة من البرامج والمبادرات المثيرة، يخلق إثراء تجارب عالمية المستوى تجمع الثقافة والابتكار والمعرفة، ومصممة لتناسب الجميع.
فيما تتضمن مكونات إثراء من: مختبر الأفكار، والمكتبة، والمسرح، والمتحف، والسينما، والقاعة الكبرى، ومعرض الطاقة، ومتحف الطفل، وبرج إثراء.
