البرنامج التدريبي استراتيجيات تدريس الفهم القرائي لغة عربية بتعليم مكة يستهدف 6886 معلمة
مرفت طيب _مكة المكرمة
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةُ بإدارة التدريب والابتعاث – بنات – الخطة التدريبية لمشروع المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي لبرنامج (استراتيجيات تدريس الفهم القرائي) والذي يستهدف 6886 معلمة مختصة وغير مختصة بتدريس اللغة العربية في المرحلة الابتدائية تحت إشراف مديرة إدارة التدريب د. جميلة الرويثي وذلك بهدف رفع كفاءة وفاعلية أداء معلمات اللغة العربية والصفوف الأولية وكافة معلمات المواد في المرحلة الابتدائية في إكساب الطالبة مهارة الفهم القرائي والإسهام في تحسين نواتج التعلم المطلوبة.
فيما تناولت الخطة تنفيذ البرامج التدريبية التخصصية التي تُمكن شاغلي الوظائف التعليمية من المهارات اللازمة؛ لتجويد مخرجات نواتج التعليم بما يحقق المعايير العالمية والتي يمكن قياسها من خلال نتائج الاختبارات الدولية.
هذا وقد بلغ عدد البرامج المدرجة في الخطة التي يُزمع تنفيذها خلال الفترة 25/ 6/ 1442هـ إلى 9/ 7/ 1442هـ قرابة 115 برنامج موجة للمختصين بتدريس اللغة العربية بواقع يومين تدريبين ولغير المختصين بتدريس اللغة العربية بواقع يوم واحد تدريبي ، وبلغ عدد المُدربات المركزيات 4 مدربات تم اختيارهم وفق الشروط والضوابط التي وضعها المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي حيثُ قمن بتدريب 68 مدربة تلقوا تدريبهم خلال الخطة المُعدة من قبل المركز الوطني من 19/6/1442هـ إلى 22/6/1442هـ ، لهذا البرنامج في بيئة تدريبية تعتمد على تقنية المعلومات والتحفيز على الإبداع .
